最常见的实践形式是虚拟现实教室，与学校的多媒体教室相同。它主要起辅助作用。在45分钟的课程中，25分钟用于一般教学，20分钟用于辅助虚拟现实设备。
据说，如果教室里有40人，一个虚拟教室的成本约为40-50万元，视人数而定；50人的教室大约50-60万元。教室的标准设备包括教师个人电脑、路由器、文件服务器、教室管理平台和多个VR集成耳机。由于某些课程需要空间交互，因此将同时使用3DoF和6DoF耳机。此外，还可选择电子白板、3D打印机、VR摄像机等设备。
在教学中，简单易管理是最基本的需求，据说和蔼可亲的大象开发了一套教学管理控制系统。可实现一键内容同步、开关、实时查看所有设备电源、联网状态等，教师可通过简单操作进行教学。
在课件方面也有偏颇，据称更倾向于实验高中课程，包括一些在职业生涯规划方面的课程，小学it更注重课堂客座教育，课程创新，初中生注重一些科目，如地理、化学、生物等。，每所学校的具体要求各不相同。
之所以选择从K12开始，主要是因为该领域的课件比较规范，可复制性强，虽然教材版本、江苏版、上海版等不同版本，但教学大纲基本相同，所以VR课件可以更具通用性。
在实施过程中，沈文提到，当地学校通常更愿意接受虚拟现实教育，而教师是实现常规教学的一个极其重要的核心因素。