随着5G+互联网等高新技术的迅猛发展，泛在学习越来越受到教育界的关注。
学生可以随时随地获得他们需要的信息，学习变得无处不在。
虚拟现实具有4I特性，即沉浸、互动、想象和智能。这种虚拟现实与人工智能的融合非常适合分布式虚拟仿真条件下的教育场景应用。它可以在虚拟教室、虚拟实验和虚拟训练场景中实现智能交互，促进高水平探究和适应性学习，对未来教育产生深远影响。
虚拟现实的目标和技术特点使其对现有技术具有一定的颠覆性。致力于突破二维显示，实现各种机构的三维显示。突破传统键盘、鼠标的输入方式，实现手、眼、线的自然交互；突破固定屏幕显示，实现无眼镜观看；体验者突破时间和空间的限制，沉浸在历史或未来、宇宙或微观的现实虚拟环境中。VR技术的颠覆性将对人类社会和生产力产生重大影响，许多专家认为，VR是继个人电脑、智能手机之后的新一代计算平台，是包括教育、支持平台、，是未来互联网的新进入和新的社会环境，也是一种新媒体。
5G+VR教育为泛在学习提供了重要的技术保障。顾名思义，U-learning指的是随时随地的交流和学习。这是一种任何人都可以随时随地获得所需信息的方式。正是利用信息技术为学生提供了一个4A（任何人、任何时间、任何地点、任何设备），在这里他们可以随时随地使用现成的技术工具学习。