去年，有很多关于虚拟现实教育的政策。实际政策的执行情况如何？你会看到很多学校积极加入虚拟现实，还是想在其中建立教室或实验室？
：它还没有达到大规模采用的阶段，但我们看到这种新的教学形式，在一些愿意接受新技术的学校，他们实际上非常积极主动。在上海、合肥和福建的许多城市，一些学校愿意主动来我们这里，然后他们会考虑我们的一些课程。例如，他们认为它看起来不错，他们会问如何将其融入当前的教学中。我们经常有非常深入的交流，包括如何把虚拟现实教室放在学校里，包括完成后如何教学。很多一线的教学点，从他们的角度来讲这个东西如何能更好的辅助我教学，这是他们最大的诉求，在这个过程中，我们也在不断优化整个课程的内容。
我们认为现在还比较成熟。例如，他们在某个城市有一所学校可以使用这种教学方法，这实际上在当地会产生较大的影响。因为我们有一个城市的老师,比如说因为他对这个采取新的教学模式比较积极,然后他很快就有了一些教学这个比赛,对周围这些学校的影响的胜利者实际上会,校长会联系起来,然后会有其他学校的学生,，开着一辆公交车直达学校，我们来做两个视频。事实上，这是一个逐步普及的过程，一个提高认识的过程，整个接受度是很好的。