特征
1.沉浸感：使用计算机生成的三维图像，将人置于虚拟环境中，就像在真实的客观世界中一样，给人一种置身现场的感觉。学生具有强烈的替代意识和主题意识。
2.互动性：学生在虚拟环境中用手抓取物体时，手有握物的感觉，能感觉到物体的重量。人机交互使学生能够获得即时反馈，并加强对知识的理解和记忆。
3、想象性：虚拟环境可以使学生沉浸在新的知识中，获得新的知识，提高感性和理性的理解，使学生加深概念和新的联想，可以说虚拟现实可以激发学生的创造性思维。
控制系统
航向控制：它帮助教师在使用沉浸式教育软件管理系统进行教学时实时了解学生的状态，帮助教师管理教学过程。
学生行为数据分析：
收集和分析学生端的班级信息记录数据。