无论是线上还是线下，无论是在商业还是教育领域，温度都无法替代技术，而当今的主导角色是流行的虚拟现实。“虚拟现实改变社会，从教育开始。”虚拟现实之父托马斯·弗内斯说，在一个简短的十字架上，它可能指向下一次技术爆炸。让10亿人进入虚拟现实，利用虚拟现实改善人们的工作方式、娱乐方式、联系方式和教育方式。
在当今技术无国界的世界里，这项技术在很短的时间内来到了中国。2016年8月，国家发改委发布了《关于互联网+领域创新能力建设的特别通知》，明确提到虚拟现实，提出引入虚拟现实教育。有迹象表明，教育市场——虚拟现实行业称之为超级白金空间——的爆炸性发展时机已经成熟。
在虚拟现实教育中，学生可以随时学习他们想知道的东西，而不受老师的约束。佩戴虚拟现实设备后，教学的呈现方式将由传统的二维空间转变为三维空间。虚拟现实设备通过捕捉学生肢体、头部等部位的细微动作，随时调整图像的呈现，形成人与场景的统一。
从另一个角度看，学生有选择知识的权利，不必从教师的单一角度理解一个单词、一个句子、一篇文章；他们可以以第一人称的视角，把自己置身于知识的场所，完全沉浸在视觉和听觉之中，并有自己的文化思维。